教師節有哪些傳説?教師節的由來
尊師重教是中華民族的傳統美德,因為老師細心的教育每一個人,就像爸爸媽媽一樣教會我們不懂的東西,每年的9月10日是我們的教師節,關於教師節我們只知道是老師的日子,但是關於教師節的傳説你知道嗎?關於教師節的傳説有哪些呢?和小編一起去看看吧。
教師節的傳説介紹:
從前,大概是孔子那個時代吧,就有教師節。最初的時候,每個老師門下都有若干的弟子,這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式,用虔敬的心態向師長送去敬仰和祝福。
建立教師節,標誌着教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定着我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起着巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴於一代又一代的教師的勞動。
我國教師節的演變:
“6.6”教師節。
1931年5月,南京中央大學教授爽秋、程其保等發起,擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。
1939年,國民黨政府決定以中國家孔子的誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。
1951年,、中華全國總工會共同商定,將教師節與“五一”國際勞動節合併一起。
“9.10”教師節。
1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式建立教師節的議案,並決定9月10日為我國的教師節。
世界教師節:每年10月5日
為紀念1966年國際勞工組織(ILO)和聯合國教科文組織(UNESCO)聯合頒《關於教師地位的建議案》,聯合國教科文組織於1994年將每年的10月5日定為世界教師節。
1966年10月5日,國際勞工組織和聯合國教科文組織聯合通過了《關於教師地位的建議》。
1994年初,聯合國教科文組織宣佈從是年起,每年10月5日為“國際教師節”,目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情,“感謝他們的辛勤勞動,他們的敬業精神,以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。”就在這年10月5日,出席在日內瓦召開的國際大會第44屆會議的代表,歡聚一起慶祝“國際教師節”的誕生。
教師節其實也是一步一步的演變而來的,那時候可能有些家長還沒有辦法理解老師呢,不過在現在,老師這個職業是很受人尊重的。
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