教師節禮物千紙鶴作文要怎麼寫?
大家應該都喜歡過節日吧,因為在節日到來的時候,會有很多的活動,小編喜歡去參與其中,去感受節氣的歡樂。在節日到來的時候,我們會習慣性的去祝福朋友們,不管是用什麼樣的方式。在學校的時候,我們會記得教師節,會祝福老師,準備點小禮物給他們。下面看看教師節禮物千紙鶴作文要怎麼寫。
我越來越感受到當一名教師的幸福。
開學第一天是五(5)班的閲讀課,我剛走進教室,孩子們就集體為我鼓掌,我從他們的眼神中讀出滿心的歡喜和期待。
午間,我在校園裏行走,每一個看到我的孩子都會歡天喜地喊一聲:“長辮子老師好!”甚至有孩子悄悄地從背後抱住我,然後問:“長辮子老師,猜猜我是誰?”
下午放學,我揹着粉色的旅行包走在回家的路上,初秋的小雨似有若無地下着,忽然從身後跑過來一個女子。“長辮子老師,借把傘給你!”“可是,我怎麼還給你呢?”“沒關係的,新生家長培訓會上你給我們做過講座,我認識你!”
總聽人説,愛沒有緣由。可是,我的愛寫在每一個平凡卻紮實的日子裏。有太多的細節讓我感動,有太多的人和事我想要抒寫。
那是去年的教師節前夕,我站在學校的大門前護導,班主任領着一個班又一個班的孩子從我面前經過,看着孩子們和老師揮手作別的情景,讓我對每一個過去的日子有了一種淡淡的留戀。
這時,又一個班級走過來,這是我熟悉的五(1)班。“長辮子老師再見!”“長辮子老師再見!”剛剛還靜寂沉默的隊伍因為有了此起彼伏的道別聲,一下子變得凌亂起來。我趕緊伸出食指放在嘴邊,笑意盈盈地做了一個“禁聲”的手勢,隊伍即刻又恢復了安靜。
忽然,從隊伍中衝出一個小男孩,敦敦實實的,皮膚有點黑。直到他走近我跟前,我才發現他的右手上抓着一個白色的小袋子。
“長辮子老師,這是我們全班同學送給你的教師節禮物!”他開心地説。
“什麼神祕的禮物?”我笑着問。
“千紙鶴!這是我們全班同學折的!”
我一聽,快樂地接過白色的小袋子。這是一個白色的塑料袋,袋口用白色的絲帶紮成蝴蝶結狀。塑料袋裏面裝着小千紙鶴,彩色的;塑料袋外面釘着一個大千紙鶴,白色的。在大千紙鶴的翅膀上寫着:“祝長辮子老師教師節快樂!”
回到家,我把孩子們送給我的千紙鶴一隻一隻拿出來,在幾張藍色的紙上放好。那隻白色的千紙鶴彷彿是我,那些小的千紙鶴彷彿就是孩子們。看着它們,我的心一下子潮濕了。
就是這些孩子,他們總是用微小的驚喜帶給我巨大的感動。我的抽屜裏還有很多類似這樣的驚喜。有我喉嚨沙啞時,一個孩子送給我的幾片“金嗓子喉寶”;有我過生日時,全班孩子送給我的生日祝福簽名。還有一個叫李可欣的小姑娘,把她創作的一組兒童詩當作禮物送給我……
這些“禮物”,我不僅收下了,並且珍藏於心底,它們給予我的温暖與感動,是我一直快樂地行走在教育路上的理由。
總結:在學校的時候,教師節我們會送上祝福給老師,有發短信,有打電話,方式會有很多。不管是什麼方式,老師收到自己的祝福,都會很開心。
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