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我國古代教師節是怎麼過的

我國自古就有尊師重教的傳統,古代人對於老師是非常敬重的,在我國幾千年的文化中對老師的讚美是非常多的,老師總是被人尊敬,被人愛戴的。古代中的很多節日對於老師而言都是教師節,他們有自己的方式教育學生。下面我們就來看看古代的教師節是什麼樣的吧!

我國古代教師節是怎麼過的

漢代——出現“法定”教師節雛形

真正的教師節可以追溯到漢代。到了漢代,“學校”的實體已經產生了,並且每個學校都配備一定數量的老師。

據《漢書·平帝紀》記載,當時的學校若是處在郡國,則稱為“學”;若是處在一個縣或者一個侯國裏,則稱為“校”。

黃宗羲在《與陳乾初論學書》中寫道:漢、晉時期,每年農曆8月27日,即孔子誕辰日這天,皇帝都要率領文武官員去祭拜孔廟。

在皇帝的帶頭作用下,各地官府也紛紛效仿。因此,“教師節”這天,除了祭奠孔子,也要“置休經師”“授束脩”。

我國古代教師節是怎麼過的 第2張

唐代——“先進教育工作者”

唐宋時代,依舊沿襲了“祭祀孔子”的大禮。當時的祭奠非常隆重。國子監、書院以及各地政府也要從本地學校的學長、學正中選拔成績突出者,報送朝廷,這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。

清代——祭奠規模愈加宏大

到了清代,不但祭奠孔子的規模和範圍愈加宏大,教師的薪酬福利也越來越豐厚了。

農曆八月二十七這天,朝廷將提高各個書院、學府、監院教師的薪金,成績卓著者在這天還會“升職”——最高的會授予八品職銜,提升為院長、監院、掌教、館師等。

我國古代教師節是怎麼過的 第3張

古代的人對老師的稱謂還是很多的,主要是稱他們為先生,直到現代有些地方還保留着這種稱呼,中國的文化真是博大精深。老師是我們重要的夥伴,教會我們太多的東西了。

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