有關教師節的文章：感恩我的啟蒙老師

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又是一年新九月，又是一個教師節！當我讀到一首寫給老師的詩歌時，也想起了我的啟蒙老師——我上村小時的張老師！

我的國小是在一個偏遠的農村國小讀完的，教我的啟蒙老師是一名現在已經不做老師的民辦教師！光陰似箭，日月如梭！國小畢業近二十年了，雖然我已為人師、為人父了，但遠離家鄉的我像就思念故鄉一樣思念自己的母校，更像想念還生活在老家的父母一樣想念著我的啟蒙老師。



我的啟蒙老師姓張，是一個非常敬業的老師，是一個失去了轉正機會的民辦教師，是一個已經不做老師的老師。在我兒時的記憶裡，他中等身材，陽光帥氣，我們同學都說他是我們村最帥的人。那時正流行《冬天裡的一把火》，我們從電視上看到了費翔的樣子，因為覺得老師比費翔帥，所以我們都相信老師是世界上最帥的人。張老師總是衣著整潔，舉止大方。課堂上他嚴謹的像私塾先生，課下他又親切的像個大表哥！那時候我們不懂得崇拜明星，但現在想來，那時我們是崇拜他的。也就是在那時，我覺得當老師多帥啊，所以我也希望自己長大了當老師。

聽大人們說，我的老師是一名高中畢業生，他的爸爸是一位德高望重的大隊書記。那年老師大學聯考落榜，情緒低落。他的爸爸怕他在家裡憋出病來，又正好趕上村裡國小缺一名語文老師，所以老書記就把他介紹到學校當老師了。他教一年級的時候，我已經到了上學的年齡。因為我媽媽得了重病，爸爸經常要帶著媽媽到縣城、合肥、蚌埠治療，我必須在家裡放牛，所以那年我沒能上學。那時候我們村的國小很簡陋，連圍牆都沒有。張老師上課聲音很洪亮，他的普通話像播音員一樣好聽，上課時老師和學生的聲音總是傳的很遠。那時我多麼羨慕坐在教室裡同齡孩子啊。自己不能跟著張老師讀書我是很傷心的，甚至都怨恨過父母為什麼不讓自己讀書。

雖然一年級沒能上學讀書，但張老師的課堂總像一根充滿魔力的風箏線牢牢的牽著我，我放牛的位置從未超過能聽到張老師聲音的範圍。有時候為了接近他的課堂，我就把牛丟在學校的操場上吃草，偷偷坐在教室後面的窗臺下聽老師講課。我喜歡課堂，渴望讀書，張老師很快就發現了。他第一次在下課時走到後窗找我談話時，我像犯了錯的孩子一樣緊張極了。我本來是想跑開的，但因為張老師撫摸著我的頭也坐下了，所以我也就沒有離開。他問了我很多問題，他問的時候，我總是在慌亂的撥弄著手中的一根青草，卻一句也沒有回答他。他問我“想讀書麼？”“為什麼不上學？”時，我依然沒有回答，但我卻流出了泉湧般的淚水。在我淚水還沒有乾的時候，上課鈴聲響了，張老師又去上課了。他的這節課我沒有聽了，我回家把牛栓在屋後的槐樹上，趴在床上大哭了一場。那時，媽媽還在蚌埠住院，爸爸也很辛苦，我好像是因為回答不出張老師“為什麼不上學”的提問而哭的。

在這以後將近一年的時間裡，我漸漸習慣了把牛放在學校附近吃草，然後坐在張老師教室的後窗下聽老師精彩的講課，下課了就躲在牆角偷偷的看那些同齡學生快樂的遊戲。

有一天，張老師給了兩本書，一年級的《語文》和《數學》教材。張老師說是他從二年級學生那裡找的一年級舊書。這對我來說太珍貴了，那雖然是舊書，但也是我還沒有來得及夢想得到的東西啊，何況張老師把那兩本書用報紙包裝的很精美！從那以後，張老師經常在他放學的時候教我漢語拼音，教我讀書寫字。張老師為了讓我安心學習，他還佈置幾個學生拔草給我的牛吃，誰拔草多，張老師就會獎勵他一個本子。那段時間，我過個特別開心，我的牛也喂的特別肥。

就這樣，我讀完了國小一年級。

到了第二年，我媽媽的身體終於好了！當爸爸、媽媽送我上學時，我要求直接上二年級，爸爸、媽媽雖然感到意外，但因為張老師願意收下我，所以我就成了那個學校的第一個跳級讀書的學生。直接讀二年級，我開始是很吃力的，但因為張老師經常在課下給我“開小灶”，所以我很快就跟上課程了。也許是我那時懂得了要用最好的成績來回報張老師的道理吧，所以我學習特別刻苦，到了三年級的時候，我的語文、數學成績在班上都能穩居第一名。

“長大後，我就成了你！”後來讀書選擇師範專業，我是很堅定的，因為長大後我更明白了，一個好老師是可以改變學生的命運的。在我當老師將近十年的時候，張老師被學校辭退了，因為按照國家有關政策，學校不能在聘用沒有正式編制的老師。在知道了這個訊息的那個夜晚我心碎了，因為我無法想象一個熱愛教育事業的老師在離開學生、離開講臺去專門做一個莊稼漢的時候，他該有多心痛！那段時間，我沒有敢去看望我的啟蒙老師，因為我怕老師見到他的學生會勾起他的回憶，這樣他可能會更傷心。我只是用手機給他發了資訊：張老師，您是我永遠敬重的好老師，我也會像您教育我的時候那樣做個好老師！

張老師，教師節又到了。您雖然已經不在學校教書了，但您永遠是我心中的好老師！張老師，正在當老師的學生真誠的祝您節日快樂！